尽管心理测试是心理学研究的必要手段，心理测试只能提供一个专业的心理学方面的参考，并不能为一个人下终生的论断。不要把心理测试结果当成是“终生的标签”。
心理测试在实际的生活中也得到了越来越广泛的应用，常见的心理测试按目的可以分为以下几种：
能力测验：包括智力测验和特殊能力测验。前者主要测量人的智力水平，后者多用于升学、职业指导服务（如绘画、音乐、手工技巧、文书才能、空间知觉能力等等)。
记忆测验：包括短时间记忆测验和长时间记忆测验，主要用于外伤引起的记忆损害和老年人记忆减退。
人格测验：主要测量人的性格、气质、兴趣、态度等个性特征和各种病理个性特征等。适应行为评定：评估人们社会适应技能，包括智慧、情感、动机、社交、运动等因素。
职业咨询测验：随着心理测验的发展，许多年轻人希望在未来竞争中既能发挥自己的潜能、气质，又能适应自己的兴趣、爱好，因此在择业前往往求助心理学家。
企业每年都会面临人力资本的消耗。心理测量的结果可以客观、全面、科学、定量化地为企业选拔人才提供数据依据。还大大提高了岗位与人才的匹配程度与准确性。真正做到人尽其才，才尽其用。
学校可以依据学生的心理健康水平进行普查、筛查、建档等工作，做到及时发现、及时干预，防止恶性事件发生。
心理测量也可以为升学、择业提供参考，帮助学生更深层次了解自己的能力倾向和人格特征，为适合自己的专业或职业提供参考，作出选择。
不仅如此，在现今社会每天的生活、工作、人际关系等种种问题，影响我们正常生活时，心理测量可以为心理咨询或治疗提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针对性地给予心理辅导、咨询或治疗。就像我们发烧会去测量体温，根据体温计来确定自己是吃药还是需要打针一样。
心理测量是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。
心理测量可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的分析与解释，还阐述说明了个体的心理特性和心理行为。它的产生， 是出于实际需要，和我们的生活和工作是密不可分的。